基于高师数学专业学生能力培养的微积分思想方法应用探析  

作　　者：黎海英[1] 

机构地区：[1]广西教育学院,广西南宁530023

出　　处：《大学教育》2018年第12期70-72,共3页University Education

摘　　要：高师数学专业的学生,除了要具备扎实的学科基础知识外,数学思想方法的培养尤为重要.随着新课程标准的逐步实践,在高考中,运用微积分思想方法解题的比重越来越大.这就意味着,微积分思想方法在数学方法论中的重要地位.求函数的单调性、极值、最值,以及曲线的切线问题和求证不等式等,用微积分思想方法会使问题化繁为简,迎刃而解.因此,强化高师数学专业学生微积分思想方法的培养,对未来教育教学改革的发展有着重要的意义.

关 键 词：高师学生 数学方法论 微积分方法及应用 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]