探究互联网+时代初中数学信息化教学的利弊  

作　　者：周钰杰[1] 孙霞[1] 

机构地区：[1]桓台县世纪中学

出　　处：《中国教育技术装备》2018年第15期111-113,共3页China Educational Technology & Equipment

摘　　要：在"互联网+"时代背景下,初中数学教学应该对学习工具和资源加以充分利用,为学生创设以"互联网+"为背景的信息化教学氛围,协助学生展开自主学习,以此来提高他们的问题解决能力。重点分析"互联网+"与初中数学教学的信息化融合,阐述信息化教学的利与弊。

关 键 词：互联网+ 初中数学 信息化教学 信息技术 几何画板 电子白板 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]