爱质疑——小学数学教学中学生质疑思维能力的培养  

作　　者：李春梅 

机构地区：[1]泉州市丰泽区第三实验小学

出　　处：《考试周刊》2019年第2期94-94,共1页

摘　　要：小学数学的教育里,注意提高学生的质疑能力,对提高学生智力,发散思维,使得学生在课上变得更加主动,完成素质教育的目的有着重要的影响。所以,我们必须看重增强小学生数学质疑能力。本文笔者与自身的经验相结合,由开放上课环境,使得学生可以质疑;建立问题情境,增强学生的质疑乐趣;改进提问方式,增强学生的质疑水平这几个方面来关于小学数学教学里怎样提高学生的质疑能力进行研究。

关 键 词：小学数学教学 质疑能力 培养 

分 类 号：G623.5[文化科学—教育学]