例谈思想政治课课堂教学“激趣”五法  

作　　者：乐起吞 

机构地区：[1]福建省大田县第一中学

出　　处：《考试周刊》2019年第2期137-137,146,共2页

摘　　要：要提高学生思想政治课的学习效率,教师应在课上发动、诱导、激励学生,精心策划,巧妙安排,激发他们的学习兴趣。教师可从悬念法、谜语法、故事讲述法、活动法、学科外综合渗透法等五法进行教育教学,充分挖掘教材内在的“兴趣点”。

关 键 词：思想政治 课堂教学 兴趣激发 案例 

分 类 号：G633.2[文化科学—教育学]