初中《道德与法治》课开放性教学的有效实践  

作　　者：夏亚芹[1] 

机构地区：[1]江苏省苏州中学园区校

出　　处：《内蒙古教育（B）》2018年第11期23-24,共2页

摘　　要：在新课改的大背景下,道德与法治课不仅仅是为了满足文化学习的需要,更与学生的健康成长与性格养成息息相关。因此,教师要积极转变思想,探索更加高效的教学模式,提高教学效果和教学效率。开放式的教学模式,可以充分调动学生的学习兴趣和学习动力,将枯燥的理论知识变得更加形象生动,更容易引起学生的心理共鸣和深入理解。

关 键 词：初中教学 道德与法治 开放性教学 

分 类 号：G[文化科学]