开出现象学本科教学伦理维度的必要性  

作　　者：王昊宁[1] 

机构地区：[1]黑龙江大学哲学学院,黑龙江哈尔滨150080

出　　处：《黑龙江教育（理论与实践）》2018年第5期51-52,共2页Heilongjiang Education：Theory & Practice

基　　金：黑龙江大学新世纪教育教学改革工程一般项目"以存在论为基础的方法论展示--对现象学本科教学的实践哲学反思"(2016c66)

摘　　要：现象学方法本身具有伦理指向,这是有必要在现象学本科教学中予以指明的。当代哲学越来越重视伦理学研究,同时,学生也越来越对伦理学和伦理问题表现出浓厚的兴趣,这决定了有必要在现象学本科教学中进行伦理维度设计。

关 键 词：现象学 伦理维度 本科教学 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]