基于计算思维能力培养的程序设计基础课程研究与实践  

作　　者：郭兴凯[1] 金英[1] 马吉权[1] 

机构地区：[1]黑龙江大学计算机科学技术学院,黑龙江哈尔滨150080

出　　处：《黑龙江教育（理论与实践）》2018年第3期49-50,共2页Heilongjiang Education：Theory & Practice

摘　　要：加强计算思维的培养是高校计算机专业课程教学中的主要目标。本文通过分析程序设计基础课程教学实践中存在的问题,提出将计算思维融入到程序设计基础课程教学中,以提高学生的专业学习兴趣和后续的专业学习能力。

关 键 词：计算思维 程序设计 基础教学实践 

分 类 号：G642.3[文化科学—高等教育学] TP311.1-4[文化科学—教育学]