浅析大学英语教学中融入中国文化的必要性和实现路径  

作　　者：李妍[1] 

机构地区：[1]哈尔滨理工大学,黑龙江哈尔滨150080

出　　处：《黑龙江教育（理论与实践）》2018年第1期17-18,共2页Heilongjiang Education：Theory & Practice

摘　　要：语言是文化传播的载体,也是文化的重要组成部分。针对我国大学英语教学中英语文化占主体、中国文化缺失的问题,本文指出在英语教学中融入中国文化是提高学生综合文化素养、跨文化交际能力、英语综合应用能力并满足中国社会经济发展和对外交流日益扩大需要的有效途径。各高校可以根据自身特点和实际情况通过平衡中心文化在教材中的比例、丰富课堂教学方法和内容、开设文化课程以及为教师提供进修学习机会等方式在教学中融入中国文化。

关 键 词：大学英语教学 中国文化失语 跨文化交际能力 

分 类 号：H319.3[语言文字—英语]