基于“导师制+学长制”的高职学生创新能力培养模式研究——以顺德职业技术学院为例  

作　　者：肖海越[1] 黄日安[1] 

机构地区：[1]顺德职业技术学院

出　　处：《发明与创新（初中生）》2018年第7期69-70,共2页

摘　　要：创新创业教育是当代高职教育的重中之重。文章结合90后高职学生特点以及顺德职业技术学院学生创新实践能力现状,提出了推行基于“导师制+学长制”的高职学生创新能力培养模式。

关 键 词：导师制 学长制 创新能力 培养模式 

分 类 号：G718.5[文化科学—职业技术教育学]