小学生语文自学能力的培养分析  

作　　者：康红霞 

机构地区：[1]宁夏银川市灵武市宁东镇宁东学校

出　　处：《青年与社会（中）》2018年第12期124-124,共1页Youth and Society

摘　　要：近年来,教育体系改革的不断完善和发展在一定程度上对教学需求与教学目标都提出了新的要求,教育工作者不在是传统教育意义上的教导者,而是学生成长过程中的引导者,从而在提高学生专业知识储备的同时,锻炼其自我认知、自我学习的能力。小学语文作为各项学科学习的重要基础,语文教育工作者不仅要帮助学生学好基础知识、掌握基本技能,同时最主要的是要引导学生进行自主学习,培养他们的自学能力。

关 键 词：小学语文 自主学习 自学意义 培养分析 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]