混合式教学在中小学的应用——基于CiteSpace的可视化分析  

The Application of Mixed Teaching in Primary and Secondary Schools——Based on CiteSpace Visual Analysis

作　　者：张姗姗 曾超[1] Zhang Shanshan;Zeng Chao

机构地区：[1]石河子大学信息科学与技术学院,新疆石河子832000

出　　处：《软件导刊.教育技术》2018年第12期41-43,共3页Software Guide

基　　金：石河子大学科研计划(NO.ZZZC201606)

摘　　要：搜集中国知网中收录的2007-2017年间发表的,以"混合式教学"、"小学"、"中学"等为主题词的81篇文献,利用CiteSpace软件对混合式教学在中小学的研究现状,包括文献作者、关键词、文献来源以及文献被引情况,进行可视化分析,得出结论:学界对混合式教学的关注度虽逐步增加,但仍需加大力度;混合式教学在中小学的应用也需进一步推进,以提高当前教育水平。

关 键 词：混合式教学 CITESPACE 中小学 可视化分析 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]