以第二课堂为载体的社会主义核心价值观认同教育探论  

作　　者：刘娟娟[1] 

机构地区：[1]北华大学文学院,吉林省吉林市132013

出　　处：《智库时代》2018年第36期18-19,共2页Think Tank Era

基　　金：吉林市社科联课题(市联17056)阶段性成果;北华大学2016年度学生工作专项课题<大学生社会主义核心价值观认同教育研究>阶段性成果;吉林省教育科学规划办课题(GH16067)阶段性成果

摘　　要：大学生思想活跃,接受信息途径广泛,同伴建相互联系密切并容易从众性的相互影响,因之,培育大学生知行合一的践行社会主义核心价值观有其特殊性。第二课堂是高校校园文化建设的重要阵地,以第二课堂为依托打造大学生社会主义核心价值观生活社区,可形成对大学生社会主义核心价值观教育多样化、直观化、具体化的认同践行路径,有利于将社会主义核心价值观内化为大学生的思想观念和人生行为。

关 键 词：核心价值观 第二课堂 认同教育 

分 类 号：C4[社会学]