“一带一路”背景下高职院校国际化语言类师资培养机制研究  

作　　者：李思元[1] 

机构地区：[1]湖南外贸职业学院,湖南长沙410114

出　　处：《智库时代》2018年第36期31-32,共2页Think Tank Era

摘　　要：在"一带一路"倡议的扶持下,我国高职教育得到迅速发展,为了适应新时代的挑战,高职院校要致力于培养兼具"国际视野"、"传统文化情怀"的综合型人才,构建一支国际化的师资队伍是各个高职院校的共同诉求,高校师资国际化作为高等教育国际化的一个重要组成部分,强调管理思想、理论、方法、手段等方面学习、吸收、借鉴。本文分析了"一带一路"背景对高职师资队伍提出的要求,并探讨国际化语言类师资培养机制的构建。

关 键 词：“一带一路”背景 高职院校 国际化 师资培养 

分 类 号：A715[哲学宗教—马克思主义哲学]