基于城乡一体化背景下辽宁省农村学前教育师资培养研究  

作　　者：李贺[1] 

机构地区：[1]鞍山师范学院,辽宁鞍山114000

出　　处：《智库时代》2018年第44期147-148,共2页Think Tank Era

基　　金：辽宁省教育科学"十三五"规划2018年项目<城乡一体化背景下农村学前教育均衡发展研究>项目号:JG18DB004

摘　　要：城乡一体化是推动农村学前教育发展的大背景,城乡一体化的能够有利于农村学前教育的合理规划,有利于城乡教学师资的交流发展,能过够促进农村学前教育规范化。本文分析了辽宁省城乡一体化的现状,从政策、师资、培训及教学体系上探索辽宁省学前教育城乡一体化的推进策略。

关 键 词：城乡一体化 农村 学前教育 师资 

分 类 号：G4[文化科学—教育学]