高职院校学生职业生涯规划的思考  

作　　者：李漠[1] 

机构地区：[1]河北交通职业技术学院基础教学部英语教研室,河北石家庄050091

出　　处：《智库时代》2018年第44期224-224,232,共2页Think Tank Era

基　　金：2015年度河北交通职业技术学院教改课题<高职院校学生职业生涯规划分析与研究>;(课题编号:JG-2015204)的研究成果

摘　　要：高职教育是我国高等教育举足轻重的一部分,在其发展过程中,不仅需要关注高职学生的培养数量,更要关注其培养质量。然而,现实中却存在着高职毕业生就业情况不容乐观的情况,例如:就业难、就业质量不高等等。那么,如何有效地开展职业生涯规划教育、不断完善高职学生的职业生涯规划的教育体系,已经发展为高职教育领域值得研究的一个重要课题。本文在生涯发展等理论的指导下,通过分析高职学生职业生涯规划教育的现状及其存在的问题,尝试提出改善高职学生职业生涯规划教育的相应策略。借此对高职院校在高职学生职业生涯规划教育方面的工作提供一定的参考。

关 键 词：高职学生 职业生涯规划 策略 

分 类 号：G455[文化科学—教育学]