分析微课在中高职英语翻转课堂的应用  

作　　者：翁洁[1] 王淼[1] 袁宗慧 

机构地区：[1]西安培华学院,陕西西安710125

出　　处：《智库时代》2018年第35期256-256,260,共2页Think Tank Era

基　　金：2017年西安培华学院教育教学改革项目的成果;项目名称:微课在中高职翻转课堂的应用研究;项目编号为PHY1727

摘　　要："互联网+"时代的到来给当代高层次教育教学过程增添了新的活力,大大提高了学生学习效率。微课和翻转课堂成为了现代中高职有效教学的重要组成部分。本文在分析了微课和翻转课堂关系的基础上,以微课在中高职英语翻转课堂的应用现实为依据,根据当代中高职学生的英语学习现状,设计了微课在中高职英语翻转课堂的教学流程,并进一步提升了微课在中高职英语教学过程中的作用。

关 键 词：微课 中高职 翻转课堂 英语教学 

分 类 号：G623.31[文化科学—教育学]