面向智慧课堂的微视频教育资源评价指标体系构建研究  

作　　者：鲜丹丹 黄冠[1] 刘倩倩 

机构地区：[1]西华师范大学教育学院,四川南充637000 [2]华中师范大学国家数字化学习工程技术研究中心,湖北武汉430079

出　　处：《中国教育信息化》2018年第24期10-14,共5页Chinese Journal of ICT in Education

基　　金：西华师范大学2017年度英才科研基金项目课题"信息化环境下智慧课堂创新学习模式构建与应用研究"(编号:17YC203)阶段性成果

摘　　要：在信息技术与教育深度融合的大背景下,智慧课堂成为教育信息化的必然趋势。微视频教育资源作为智慧课堂开展的主要学习资源数量庞大,但缺乏统一的标准对其进行建设和管理,为此建立一套标准化的微视频教育资源评价指标体系成为当务之急。文章从智慧课堂、微视频教育资源内涵分析入手,从理论上对评价要素进行框架构建;以问卷调查的方式对微视频教育资源评价指标体系进行评价;引入数学矩阵分析方法,对微视频教育资源评价指标体系的评价数据进行处理,通过因子分析、聚类分析等构建出微视频教育资源评价指标体系项及其权重。

关 键 词：智慧课堂 微视频 教育资源 评价指标 

分 类 号：G40-057[文化科学—教育学原理]