游戏对幼儿合作行为发展的迷失与回归  

作　　者：成阳 

机构地区：[1]连云港市六一幼儿园

出　　处：《小学科学》2018年第12期151-151,共1页Science

摘　　要：幼儿的合作行为是幼儿社会化过程中的一个重要指标;合作行为的形成,对幼儿的社会化发展有着重要的意义。游戏是幼儿最喜欢的活动方式,体育游戏是游戏的一种,既有体育功能又有游戏的基本功能,是两者的统一体。笔者通过分析当前幼儿园体育游戏存在的问题,研究探讨体育游戏对幼儿社会性发展的实际意义,结合自身的体育游戏教育实践活动,提出建议。

关 键 词：体育游戏 合作行为 幼儿园 行为发展 回归 迷失 教育实践活动 实际意义 

分 类 号：G610[文化科学—学前教育学]