建构翻转课堂优化中职AutoCAD教学  

作　　者：翁燕 

机构地区：[1]福建工程移民职业技术学校,福建福州350011

出　　处：《福建农机》2018年第4期36-38,共3页Fujian Agricultural Machinery

摘　　要：AutoCAD课程是中职学校计算机专业的重要学科,如何提高教学成效已成为该课程教学过程中的关键环节。"翻转课堂"的理念由来已久,但在基层学校却鲜于运用,教育信息化、家用电脑及智能手机的普及,为实现"翻转课堂"重新合理规划学生课堂内外的时间,将学习的决定权从教师转移给学生提供了必要的物质基础,也为优化中职AutoCAD教学构筑了一条高效的通道。

关 键 词：中职学校 AUTOCAD教学 翻转课堂 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]