浅谈初中化学活力课堂的构建  

作　　者：肖爱花 

机构地区：[1]民勤县第六中学

出　　处：《考试周刊》2019年第7期166-166,共1页

摘　　要：充满活力的化学课堂才能使学生持久地保持学习化学的兴趣。学生的学习兴趣是学习的强大动力,是构建化学活力课堂的关键。化学实验是给课堂增添活力的主要手段之一,教具的合理运用为课堂增光添彩。

关 键 词：化学 兴趣 活力 实验 课堂 活跃 构建 

分 类 号：G42[文化科学—课程与教学论]