医教协同背景下本科医学教材建设的探索与实践  

作　　者：李丽华[1] 

机构地区：[1]滨州医学院,烟台264003

出　　处：《活力》2018年第24期200-200,共1页Vitality

摘　　要：科学技术的发展和进步以及市场人才需求的变化,对高等教育提出了新的求。教材建设是高校教学建设的重内容,如何有效发挥它的协调促进作用是高等教育工作中的一项重任务。在医教协同大背景下,主抓教材建设,科学引导教材建设的内容和方向,可以有效促进教学质量的提高。

关 键 词：医教协同 本科教学 医学教材 

分 类 号：G634[文化科学—教育学]