基于实践教学模式的林业专业硕士实践教学基地建设的研究——以江西农业大学为例  

作　　者：张林平[1] 刘苑秋[1] 赖晓莲[1] 王宗德[1] 郭晓敏[1] 

机构地区：[1]江西农业大学林学院,南昌330045

出　　处：《中国林业教育》2019年第1期53-58,共6页Forestry Education in China

基　　金：全国林业专业学位研究生教育指导委员会立项课题"林业硕士专业实践基地指导性规范要求研究";项目编号LYJZW-YJ201504;江西省学位与研究生教育教学改革研究重点项目"一流学科创建中研究生培养方案的改革与创新:基于全国林学学科专业课程与学位论文的调研";项目编号JXYJG-2017-047

摘　　要：为了满足林业行业发展对高层次应用型、技术型专业人才的需求,近年来我国全日制林业硕士专业学位研究生教育得到快速发展。实践教学是林业专业硕士培养的关键环节,实践教学基地建设对专业学位研究生培养目标的实现、教育质量和就业质量的提升以及相关企业科技水平和产品质量的提高等都具有重要意义。因此,江西农业大学积极探索实施了集中实践与分段实践相结合、校内实践与校外实践相结合、专业实践与学位论文相结合的实践教学模式,并在此基础上通过加强实践教学基地导师队伍建设、探索实践教学基地建设类型、强化实践教学基地管理等,开展了林业专业硕士实践教学基地建设。同时,针对林业专业硕士实践教学模式及基地建设实践中面临的实践教学模式的改革进程缓慢以及缺乏有效的实践教学基地建设合作机制和质量评估体系等问题,提出完善基于实践教学模式的林业专业硕士实践教学基地建设的对策,包括加快林业专业硕士实践教学模式的改革和优化;制定林业专业硕士实践教学基地建设的扶持政策;建立林业专业硕士实践教学基地管理机构,完善基地建设合作机制;建立林业专业硕士实践教学基地建设的考核评价体系等。

关 键 词：林业硕士 专业学位 研究生教育 实践教学基地 实践教学模式 

分 类 号：S7-4[农业科学—林学] G643[文化科学—高等教育学]