《传感器原理及应用》课程教学改革探讨  

Teaching Reform of Sensor Course

作　　者：王宪保[1] 王辛刚[1] 王晓东[1] WANG Xian-bao;WANG Xin-gang;WANG Xiao-dong(College of Information Engineering,Zhejiang University of Technology,Hangzhou,Zhejiang 310023,China)

机构地区：[1]浙江工业大学信息工程学院,浙江杭州310023

出　　处：《教育教学论坛》2019年第4期129-131,共3页Education And Teaching Forum

基　　金：浙江省高等教育课堂教学改革项目(kg20160059);浙江工业大学专业核心课程建设项目(No.PX-48171160)

摘　　要：传感器技术是一门实践性、应用性很强的专业课,对于培养学生实际动手能力、提高综合素质和开发创新思维有着重要作用,针对传感器课程知识结构陈旧、不能适应新型传感器器件应用和技术发展的问题,从教学内容、教学方法和实验教学的角度,对课程教学进行改革探讨。提出通过增加新型传感器、物联网和无线传感网络方面的技术知识,采用理实一体、项目式教学方法,改变验证性实验的操作模式,加强综合性实验、创新型实验等措施对现行教学模式进行改革,从而达到提高学生工程实践能力的目的。The paper discusses the teaching reform of sensor course in the perspective of contents,methods and experiments in order to solve the problem of obsolete knowledge structure which cannot meet the needs of current factory.The paper proposes to change the operation model of verification experiment and strengthen comprehensive experiment and innovative experiment through adding some knowledge of new sensors,Internet of things and wireless sensor networks,thus the project practice ability of students improved.

关 键 词：教学改革 传感器课程 实验教学 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]