农村小学数学远程教育资源的运用探析  

作　　者：白敏 

机构地区：[1]湄潭县高台镇凤清学校

出　　处：《考试周刊》2019年第15期78-78,共1页

摘　　要：在现代信息技术背景下,农村小学数学教师应当巧妙地借助信息技术手段的优势,科学整合远程教育资源,将视频资源、图片资源、flash动画资源等有机地运用到数学课堂中,激发学生数学学习兴趣、突破教学重点难点,促进农村数学教育改革.

关 键 词：农村小学数学 远程教育资源 整合运用 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]