抽象数学课堂兴趣教学刍议  

作　　者：伍丽梅 

机构地区：[1]汉台区三丰阁小学

出　　处：《考试周刊》2019年第13期98-98,共1页

摘　　要：如何在课堂教学中培养和激发小学生学习数学的兴趣,使他们真正成为学习的主人,为他们的终身学习和发展奠定良好的基础,是值得研究和探讨的问题。本文着重从数学课堂教学实际出发,探讨一些兴趣教学的方法和经验,以不断提高课堂教学质量。

关 键 词：数学课堂 兴趣教学 刍议 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]