小议农村初中数学课堂有效教学  

作　　者：刘荣富 

机构地区：[1]宁化县安乐中心学校

出　　处：《考试周刊》2019年第12期65-65,109,共2页

摘　　要：有效教学的最终目的是以学生为主体,让学生主动探究,共同合作,发挥学生的主动性与创造性,激发学生的学习兴趣,提高教学质量.农村初中数学课堂教学如何提高课堂有效性,教师要怎么样充当好导演,如何改变传统教学模式?

关 键 词：有效教学 农村初中 合作学习 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]