任务驱动式教学法在初中数学教学中的运用探析  

作　　者：陈文颖 

机构地区：[1]福建省尤溪县汤川中学

出　　处：《考试周刊》2019年第12期69-69,共1页

摘　　要：随着社会经济的不断发展,国家对教育越来越重视,在新课程标准背景下,数学教育在初中教育教学中占有极大的比重.因此,搞好初中数学教学对中学生未来的全面发展具有重大意义,有利于促进新课程标准背景下我国推行的素质教育的实施.本文主要针对任务驱动式教学法在初中数学教学中的应用进行分析探讨.

关 键 词：任务驱动式教学法 初中数学教学 运用探析 

分 类 号：G424.1[文化科学—课程与教学论]