高中英语教学形成性评价的运用现状略谈  

作　　者：吴雪梅 

机构地区：[1]习水县绿洲高级中学

出　　处：《考试周刊》2019年第11期111-111,共1页

摘　　要：形成性评价在高中英语教学中的运用,有利于激发学生的学习兴趣和动机,有利于提升学生英语学习成绩、有利于促使和谐师生关系构建.然而,受到国家高考制度的影响,教师在教学中,形成性评价的开展受到了诸多的阻力.基于此,笔者认为:高中英语教师应当将形成性评价与终结性评价整合起来,充分发挥各自优势,弥补各自不足,促进高中英语教学评价的科学健康发展.

关 键 词：高中英语 形成性评价 运用现状 

分 类 号：G633.41[文化科学—教育学]