以兴趣为导向的多媒体教学辅助系统设计  

作　　者：赵正利[1] 姜鹏 

机构地区：[1]中国海洋大学教育系,山东省青岛市266100 [2]中国海洋大学网络与信息中心,山东省青岛市266100

出　　处：《电子技术与软件工程》2019年第2期122-122,共1页ELECTRONIC TECHNOLOGY & SOFTWARE ENGINEERING

基　　金：2018年度中国海洋大学"中央高校基本科研业务费实验室研究基金项目"(项目编号:201851016)的研究成果

摘　　要：为了激发学生学习的内在动力,形成维持学习兴趣的长期良性循环,结合现代教育心理学的理论和计算机信息化技术,本文研讨了以学习兴趣为导向的教学辅助系统的设计过程。据此建立的系统在多媒体的相关教学中可以增强师生的互动体验;激发学生的求知欲;锻炼学生的实践能力;量化课程学习指标;通过资源的积累有益于后期教学工作。

关 键 词：学习兴趣 心理暗示 在线教学 多媒体 教学辅助系统 教育信息化 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]