分层教学法在中高职三二分段高考中的应用性研究  

作　　者：赵桂花 

机构地区：[1]东莞市机电工程学校

出　　处：《职业》2019年第1期72-73,共2页Occupation

摘　　要：本文结合广东省2016年高职院校对口三二分段转段高考,阐述了实行分层次教学方法的内涵、实施的必要性、具体措施,以及分层次教学应注意的问题。

关 键 词：分层教学 必要性 计划 目标 考核 

分 类 号：G40-012[文化科学—教育学原理]