浅谈背诵式语言输入在大学英语教学中的作用  

作　　者：侯雯静 

机构地区：[1]西安石油大学

出　　处：《校园英语》2018年第48期35-35,共1页English On Campus

摘　　要：近年来,伴随大学英语教学的不断创新和发展,涌现出大量新兴教学形式与教学观念,以至于背诵这一传统却有着较高效能的方法渐渐淡出人们视野。本文将主要围绕背诵式语言输入在大学英语教学中的作用展开分析,并提供具体应用方法以供参考。旨在提高教学效率和质量,培养出社会所需的复合型人才。

关 键 词：背诵式 语言输入 大学英语 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]