英语慕课特征与质量评估原则  

On the Characteristics and Quality Evaluation Principles of English MOOC

作　　者：李梦莉[1] Li Mengli

机构地区：[1]宁波大学外语学院,浙江宁波315211

出　　处：《英语教师》2018年第24期23-26,共4页English Teachers

基　　金：浙江省教育科学规划2015年度(高校)研究课题(项目编号:2015SCG095);浙江省高校人文社会科学重点研究基地项目(项目编号:JDW1502)的阶段性成果

摘　　要：慕课教学为英语教学带来了理念和实践的创新,促使英语语言教学领域有了新的发展。文章分析英语慕课的兴起,从语言和语言学习的本质出发,讨论英语慕课的特征和质量评估原则,及英语慕课存在的现实困境。指出实体课堂和英语慕课之间应该取长补短,互为补充。

关 键 词：英语慕课 语言本质 评价指标 适用范围 现实困境 

分 类 号：H319.3[语言文字—英语] G434[文化科学—教育学]