中国制造2025战略语境下高职院校工匠精神的培育研究  

作　　者：姚秋艳[1] 

机构地区：[1]浙江同济科技职业学院

出　　处：《中国校外教育》2019年第4期148-148,150,共2页AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA

摘　　要：工匠精神具体体现为,精益求精、专注执着的敬业精神、求新求美、止于至善的创新精神和物我两忘、道技合一的人文精神。要转变观念树立职业平等意识,增强校企合作建立现代学徒制以及加强学生人文素养教育。

关 键 词：工业4.0 高职院校 工匠精神 

分 类 号：G711[文化科学—职业技术教育学]