基于新时期探索普通话分层教学的新模式  

作　　者：侯建华[1] 王悦[1] 

机构地区：[1]唐山师范学院

出　　处：《青年与社会》2019年第2期90-90,共1页Young Society

基　　金：2017唐山师范学院校级项目《地方院校普通话分层教育模式的研究》(编号:2017001003)

摘　　要：随着教育水平提高与发展,分层教学已经成为一种普遍性的教学方式,在新时期教学管理改革的基础上,利用分层教学的模式来培养出适应社会发展,拥有流畅普通话能力的学生,是当前教育研究的重点,文章通过对当前院校的现状教学与学生普通话能力分析,总结分层教学对学生普通话能力培养的重要性与必要性,以及具体的培养方案。

关 键 词：普通话 分层教学 具体措施 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]