积极心理学在中职口语交际教学中的应用——以《应聘和自荐》为例  

作　　者：张惠领 

机构地区：[1]威海市水产学校,山东荣成264300

出　　处：《科技风》2019年第4期27-27,共1页

摘　　要：文章以积极心理学理论为依据从诱导积极情感体验、挖掘积极人格和营造积极教育环境三方面探究口语交际教学,力求激发学生兴趣、缓解课堂焦虑和消除厌学心理。

关 键 词：积极心理学 中职 口语交际教学 

分 类 号：B84[哲学宗教—心理学]