高校教师工作不安全感、工作倦怠与组织支持的关系研究  

作　　者：陈萌[1] 

机构地区：[1]北京航空航天大学,副研究员北京100191

出　　处：《教育评论》2019年第1期122-127,共6页Education Review

基　　金：2019年北京高校思想政治工作研究课题"高校青年教师工作不安全感;组织支持感与工作倦怠关系研究"(编号BJSZ2019YB31)的阶段性研究成果

摘　　要：文章采用工作不安全感量表、工作倦怠量表和组织支持量表,对340名高校教师进行调查,结果表明,组织支持在薪酬晋升不安全感和去个性化之间、竞争与人际不安全感和情绪耗竭之间、竞争与人际不安全感和去个性化之间起到了部分中介作用。因此,组织支持能有效缓解高校教师工作不安全感与工作倦怠,教育管理部门、高校应注重对教师群体进行关怀与支持。

关 键 词：工作不安全感 工作倦怠 组织支持 中介作用 

分 类 号：G645.1[文化科学—高等教育学]