利用现代教育手段促进后进生发展  

作　　者：黄艳敏[1] 

机构地区：[1]山东省滕州市第二中学

出　　处：《情感读本》2019年第2期101-101,共1页

摘　　要：古往今来,教育都会面临一些不同类别的学生,他们拥有独特的性格和特点。在教育中我们就会发现并不是所有的学生都可以将全部的精力放在学习中,他们有自己独特的想法和学习方式,而现代教育又是用成绩来测试评价班级的学生,因此就出现了我们教育中所讲到到的后进生。所谓后进生,一般是指那些学习成绩差但表现尚好或者是学习较差、纪律行为习惯差的学生。后进生对一个班级的发展走向具有较大的影响,如何转化后进生,使后进生转化为品德优良,学业有成的优秀学生成为了教育线上的老师们不断为之奋斗的目标。

关 键 词：后进生 课堂 转化 

分 类 号：G40-012[文化科学—教育学原理]