“互联网+教育”视角下的高职计算机专业课程体系改革研究  

作　　者：原慧琴[1] 

机构地区：[1]广东工程职业技术学院,广东广州510520

出　　处：《科技风》2019年第5期54-54,共1页

摘　　要：随着计算机网络技术的不断发展,教育行业对培养学生计算机运用能力的要求也不断提高,如何设置计算机专业的课程安排也成为了教育工作者面临的首要问题。在此背景下,本文对"互联网+教育"视角下的高等职业技术学校的计算机专业课程设置和课程体系改革进行了研究,并提出了对应的改革策略,旨在为提高高职院校课程设置的合理性提供参考资料。

关 键 词：“互联网+教育” 高职计算机专业 课程体系改革 

分 类 号：TP3-4[自动化与计算机技术—计算机科学与技术]