高职计算机专业

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任务驱动教学法在高职计算机专业教学中的应用
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》2025年第5期133-136,共4页司江霞 张金祥 
现代教育背景下,对高职计算机专业教学提出了更高的要求,以培养学生计算机专业核心素养为主要目标,以强化学生计算机专业综合技能为主要任务,在不断的教学实践和创新中,引用任务驱动教学法,提高学生计算机专业素养,助力计算机专业教学...
关键词:任务驱动教学法 高职学校 计算机专业 
高职计算机专业课程思政建设路径探究
《青岛远洋船员职业学院学报》2025年第1期47-53,共7页郎振红 
2023年度天津市职业教育与成人教育学会、天津职业院校联合学报科研课题:“职业院校计算机专业课程思政建设创新实践研究”(项目编号:XHXB2023A004)。
围绕新工科建设对职业院校计算机专业人才培养的具体要求,立足以学生全面发展为中心,结合计算机专业固有特点,以“数据库技术与应用”课程为例,从课程教学目标、教学内容、思政元素挖掘、课程思政教学方法与课程考核方案等方面,深入探...
关键词:课程思政 建设路径 计算机专业 项目实践 
产教融合背景下高职计算机专业教学模式优化措施探讨
《太原城市职业技术学院学报》2025年第3期132-134,共3页万权性 
2021年度江西省教育厅科技课题“基于人工神经网络的教学增值评价技术研究”(项目编号:GJJ213905)。
在信息技术飞速发展下,以新技术、新业态、新产业为主要特点的新工科正在不断发展,中国正步入工业4.0时代。计算机专业在高职教育中的地位越来越高,然而,当前高职计算机教学模式却与市场需求有差距,导致学生在大规模就业形势下竞争难度...
关键词:产教融合 高职 计算机专业 教学模式 
高职院校计算机专业程序设计课程智慧教学模式优化研究
《移动信息》2025年第3期123-125,共3页裴立立 
甘肃财贸职业学院2024年院级一般课题:信息技术时代高职院校计算机专业程序设计课程智慧教学模式优化路径研究(GCM[2024]KYC-YJ116)。
智慧教学是一种新兴的教学模式,结合了云计算和大数据技术,为高职计算机专业改革提供了新的契机。程序设计课程作为该专业的核心基础课程,有效的教学模式是提升学生编程能力的关键。因此,高职院校应利用智慧教学的优势,基于程序设计课...
关键词:高职计算机专业 程序设计课程 智慧教学 
基于就业导向的高职计算机专业教学模式探索
《就业与保障》2025年第3期88-90,共3页李彩虹 
随着市场竞争的日益激烈,社会对人才的综合素养提出了更高的要求。高职院校在培养学生专业技能方面具有显著优势。以就业为导向创新计算机专业的教学模式,要求高职院校应以人才培养为落脚点,提升学生的社会适应能力与岗位胜任能力,满足...
关键词:就业导向 计算机人才 教学模式 
人工智能背景下高职计算机专业教学革新策略
《中国科技经济新闻数据库 教育》2025年第3期181-184,共4页冯心玲 吴明湖 
随着信息技术的迅猛推进,人工智能(AI)技术已成为驱动社会各行业转型升级的核心力量。在高职教育领域,人工智能与计算机专业的深度融合为教学的全面革新提供了思路和工具。本文剖析了在人工智能技术广泛应用的背景下高职计算机专业教学...
关键词:人工智能 高职 计算机专业 
高职计算机专业课程思政教学改革的探索与实践
《贵州教育》2025年第3期30-33,共4页支易 
高职院校课程思政建设是全面加强思想政治工作的战略举措。面对高职计算机专业课程思政教学目标方向有偏差、教学内容有割裂、教学方法创新不足及教学评价不健全等诸多问题,本文通过深入剖析问题及原因,从明确OBE教育理念、深挖思政元...
关键词:高职院校 计算机专业 课程思政 教学改革 
高职计算机专业学生实践能力培养的策略探索
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》2025年第3期046-049,共4页周长特 
在信息技术日益进步和行业需求不断变化的今天,增强实践技能对高等职业技术学院计算机专业的学生而言至关重要。这不仅是因为它可以全面提升学生的个人技能和综合素质,而且还对提升学校的教学质量和增强学生在竞争激烈的就业市场中的竞...
关键词:高职 计算机教育 实践能力培养 
高职计算机专业信息化教学环境的构建与相关技术研究
《移动信息》2025年第3期135-137,共3页杨继成 
河北省高等教育学会“十四五”规划2024年度高等教育研究课题:基于教育云平台的高职计算机专业信息化教学改革研究(GJXH2024-342)。
文中探讨了某高职院校在信息化教学环境建设中应用的关键技术,尤其是聚类分析技术在提升网络安全与数据管理效率中的应用,显著提升了信息系统的处理能力和安全性。研究结果显示,这些技术不仅优化了数据处理流程,还通过精确的异常行为监...
关键词:信息化 计算机专业 技术支持 教学环境 
高职计算机专业教育与创新创业教育融合策略
《四川劳动保障》2025年第2期187-188,共2页李彩虹 
创新创业是推动社会经济发展的重要力量,在此背景下,高质量开展创新创业教育、不断提升学生的创新创业能力,已成为高职院校开展教育工作的重点任务。当前,各高职院校不断加大专业教育与创新创业教育融合的探索,推进专业教育与创新创业...
关键词:创新创业教育 创新创业能力 计算机专业教育 高职院校 融合策略 社会经济发展 师资队伍 课程体系 
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