产教融合背景下高职计算机专业教学模式优化措施探讨  

Discussion on Optimization Measures for Teaching Models of Higher Vocational Computer Science Specialties Under the Background of Industry-Education Integration

作　　者：万权性[1] WAN Quanxing

机构地区：[1]九江职业大学信息工程学院,江西九江332000

出　　处：《太原城市职业技术学院学报》2025年第3期132-134,共3页Journal of Taiyuan City Vocational College

基　　金：2021年度江西省教育厅科技课题“基于人工神经网络的教学增值评价技术研究”(项目编号:GJJ213905)。

摘　　要：在信息技术飞速发展下,以新技术、新业态、新产业为主要特点的新工科正在不断发展,中国正步入工业4.0时代。计算机专业在高职教育中的地位越来越高,然而,当前高职计算机教学模式却与市场需求有差距,导致学生在大规模就业形势下竞争难度更大。文章基于产教融合背景下,以就业为导向,重点探讨高职计算机教学模式的优化措施,以期帮助高职生掌握真正的专业技能,提高他们的就业竞争力,实现长远的职业发展目标。

关 键 词：产教融合 高职 计算机专业 教学模式 

分 类 号：G718.5[文化科学—职业技术教育学] TP3-4[文化科学—教育学]