职业生涯理论和归因理论视域下大学生职业韧性的培养路径  

作　　者：徐睿 翁海光 

机构地区：[1]上海公安学院

出　　处：《学校党建与思想教育》2019年第3期75-76,79,共3页The Party Building and Ideological Education in Schools

基　　金：2018年度上海学校德育实践研究课题"心理咨询理念与技术在大学生思政工作中的应用与创新研究"(2018-D-152)的成果

摘　　要：当前大学生就业挫折感日益明显,职业韧性培养有助于大学生有效应对就业压力。职业生涯理论为大学生做出职业发展的正确选择提供支持;归因理论为大学生建立正确职业挫折归因模式提供指导。文章综合对职业生涯理论和归因理论的思考以及相关案例分析,提高大学生社会化意识、将社会责任纳入大学生人生主题以及对大学生不良归因偏好进行归因训练有助于增强大学生职业韧性。

关 键 词：职业生涯理论 归因理论 职业韧性 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]