“5E”教学模式激发学生学习兴趣  

作　　者：冯媛 

机构地区：[1]四川省成都市新都香城中学

出　　处：《教育》2019年第5期67-67,共1页Education

摘　　要：在高考改革进程中,各科教师在教学理念、教学模式、教学手段等方面主动“接轨”。高中生物内容较多,也比较抽象。如何激发学生学习兴趣,使课堂变得生动有趣,又能够充分体现新课标的理念,给学生自主学习的空间,是高中生物教师需要钻研的问题。运用“5E”教学模式,可以激发学生的学习兴趣,构建学生良好的自主学习空间。

关 键 词：“5E”教学模式 学生自主学习 学习兴趣 激发 生物教师 自主学习空间 改革进程 教学理念 

分 类 号：G420[文化科学—课程与教学论]