新高考背景下高中生地理综合思维能力培养的路径研究——以上海市上海中学“云南省红河州弥勒市国情民风社会考察活动”为例  

A Study on the Path of Training High School Students' Geography Comprehensive Thinking Ability Under the Background of New College Entrance Examination——Taking Shanghai High School, Local Situation and Folk Customs Social Investigation in Mile City,Hongh

作　　者：王莺[1] 

机构地区：[1]上海市上海中学,上海200231

出　　处：《地理教学》2019年第4期44-46,49,共4页Geography Teaching

摘　　要：随着《普通高中地理课程标准(2017年版)》的出台,"地理学科核心素养"迅速成为当前中学地理教学的关注热点,标志着地理教学改革的深化。本文以培养核心素养中的"综合思维"为立足点,以整合课外活动资源为抓手,探究有效落实核心素养的实践路径。

关 键 词：地理学科核心素养 地理综合思维 高中地理 课外活动 

分 类 号：G633.55[文化科学—教育学]