产教融合下高职护理学徒制临床实习应用探讨  

作　　者：曾莉[1] 杨吟[2] 景兴科[1] 程红莉[1] 

机构地区：[1]宝鸡职业技术学院,陕西宝鸡721013 [2]宝鸡市第二人民医院,陕西宝鸡721000

出　　处：《新西部》2019年第3期52-52,42,共2页

基　　金：宝鸡职业技术学院2018年度院级科研课题(2018124Y)

摘　　要：本文探讨了产教融合下高职护理学徒制临床实习的应用研究。抽取了实习护生81人,其中实验组41人,对照组40人,对照组采用传统的经验带教模式,实验组采取产教融合下的护理学徒制一对一带教模式。通过理论知识、操作技能及病例书写成绩和主观问卷调查方式对带教模式进行效果评价。结果发现实验组护生各项成绩明显高于对照组。因此,产教融合下的护理学徒制临床带教模式有助于提高教学效果,增强学生综合素质。

关 键 词：产教融合 护理学徒制 临床实习 

分 类 号：G420[文化科学—课程与教学论]