小学学优生偏科现象的研究  

作　　者：张锦 

机构地区：[1]江苏省句容市后白中心小学

出　　处：《教育界（教师培训）》2019年第1期101-102,共2页Education Circle

摘　　要：应试教育的影响深入人心,在小学,学生三门成绩的总分便是人们的关注点。在此背景下,部分学生即使出现短板科目,但另外的优势科目能填补这个缺口,成绩依然名列前茅,这类学生被称为"单科优异学生",这就是小学学优生的偏科现象。

关 键 词：应试教育 单科优异 学优生偏科 

分 类 号：G455[文化科学—教育学]