基于应用型人才培养模式的信息与计算科学专业数学建模教学研究与实践  

作　　者：邢双云 畅春玲[1] 徐启程[1] 

机构地区：[1]沈阳建筑大学

出　　处：《教育信息化论坛》2018年第5期7-8,共2页Educational Informatization Forum

基　　金：应用型人才培养模式下的土建类专业数学建模课程体系的构建与实践研究,中国建设教育协会,2017069

摘　　要：随着计算机技术及通信手段的迅速发展,数学建模的研究也取得了迅猛发展,数学建模已成为数学科学向一切领域渗透的主要媒介。在信息与计算科学专业新时期的工程化背景下,不断完善人才培养方案,构建与人才培养目标相适应的课程体系是人才培养的基石。以数学建模教学研究的基本理论为基础,基于应用型本科人才培养模式和几年来数学建模课程教学的经验,从教学内容、教学方法、教学手段、实践教学等方面进行数学建模课程教学改革的探索,以期实现学生综合素质与创新能力的培养。

关 键 词：数学建模 应用型人才 教学研究 教学手段 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]