《护理学类教学质量国家标准》解读:教育资源  

Interpretation of the National Standards for Nursing Teaching Quality:Educational Resources

作　　者：姜小鹰[1] 胡荣[1] JIANG Xiao-ying;HU Rong

机构地区：[1]福建医科大学护理学院,福州市350108

出　　处：《中华护理教育》2019年第1期16-20,共5页Chinese Journal of Nursing Education

摘　　要：该文对《护理学类教学质量国家标准》中护理学专业本科教育办学标准中的教育资源进行了分析和解读,主要内容包括教育预算与资源配置、基础设施、临床教学基地、图书及信息服务、教育专家和教育交流6个方面,以期为各护理院校能够更加清晰地理解和把握该标准提供一定参考。This article analyzed and interpreted the education resources in the National Standards for Nursing Teaching Quality from the following aspects:educational budget and resource allocation,infrastructure,clinical teaching bases,books and information services,educational experts and educational communication.This may contribute to understanding of the National Standards more clearly.

关 键 词：教育 护理 学士 教学质量 国家标准 教育资源 

分 类 号：R47-4[医药卫生—护理学]