唤醒经验,使生活和语文交融  

作　　者：马双龙 

机构地区：[1]苏州大学实验学校

出　　处：《文理导航》2019年第7期15-15,共1页

摘　　要：语文学习最终指向的是生活,因此,教师应通过自己的引导帮助学生从生活经验出发,将语文与生活经验有效融合,并在生活与语文的交融中促进学生的发展,使学生更好地学习语文,也使语文在学生的生活中产生影响、发生作用。

关 键 词：初中语文教学 生活经验 语文经验 

分 类 号：G633.302[文化科学—教育学]