实践出真知,提高学生信息技术学习效率  

作　　者：哈美玲 

机构地区：[1]怀宁县独秀小学

出　　处：《小学科学》2019年第3期23-23,共1页Science

摘　　要：“实践出真知”的道理,在信息技术的教学中非常适用。教师需要精心设计每节课的教学内容,将教学内容用学生更喜欢的形式表达出来,全面激发学生的学习兴趣,进而提高学生的学习效率。帮助学生愉快地完成学习任务,全面提高实践操作水平。

关 键 词：学习效率 信息技术 学生 实践 真知 教学内容 精心设计 学习兴趣 

分 类 号：G442[哲学宗教—心理学]