浅谈思修课堂上融入中华优秀传统文化的方法和手段  

作　　者：赵丹[1] 

机构地区：[1]长春光华学院,吉林长春130000

出　　处：《江西电力职业技术学院学报》2018年第10期163-164,166,共3页Journal of Jiangxi Vocational and Technical College of Electricity

基　　金：<中华优秀传统文化融入民办高校大学生日常思想政治教育途径研究-以长春光华学院为例>(课题编号:GS17178)

摘　　要：中华优秀传统文化博大精深,内涵丰富,在世界文化史上独树一帜,因此,将中华优秀传统文化融入思修课堂教学活动中,不仅有助于传承中华文明,还能丰富课堂内涵、弘扬民族文化,增强大学生的精神力量,塑造大学生良好的文化修养。举例浅谈思修课堂上融入中华优秀传统文化的方法和手段,并提出个人见解,望能为探究传统文化如何更好地融入思修教育提供一定的帮助。

关 键 词：思修课堂 融入 中华优秀传统文化 方法 手段 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]